Неделя психологии «Вместе мы все сможем»

С 08.02.2021 по 13.08.2021 в государственном учреждении образования «Лядецкий учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа» прошла неделя психологии «Вместе мы все сможем».

Основные принципы недели психологии следующие: неделя должна быть целостной и законченной, то есть иметь психологически очерченные начало и конец, основную идею и девиз; каждый день должен плавно перетекать в следующий;  необходимо использовать такие виды работы, которые делали бы каждый день неповторимым; события недели должны охватывать всю школу — всех детей и всех взрослых.

Цель: оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся учреждения образования, расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.

По всей школе развешены афоризмы. На информационном стенде был размещен план недели психологии, ежедневно оформлялся информационный стенд.

Одним из видов работы являлись психологические акции, которые создавали игровую среду с определенными правилами, содержанием и намеченным результатом. Основная цель акций: расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений, наглядное подтверждение афоризма «Жизнь богаче, чем вы ее привычно воспринимаете». Важные особенности акции — ненавязчивость и не­обычность. Она не мешает существовать в обычном режиме тем, кто не хочет ее замечать, окрашивает в новые яркие краски жизнь тех, кто готов в нее включиться. Акции создали в школе определенный настрой, доминирующее эмоциональное состояние; школа становится единым целым, а находящиеся в ней люди — близкими и интересными собеседниками.

         Каждый день недели обозначен своей цитатой: «Пусть в твоей жизни не будет черных полос!», «А кому легко!» и д.т.  В течение дня проводились акции: «Ларец радости или предсказания Цветной радуги», «Если б я был директором школы», «Мой конек».  С целью обучения детей навыкам коллективной самоорганизации, стимулированию межличностного взаимодействия между учащимися и работниками школы проведена игра «Следопыт». С целью формирования умения учащихся выражать своё мнение учащимся было предложено записать свои мечты на «Школьной доске», каждый день которой был посвящен новой теме. Учащиеся и педагоги имели возможность познакомиться с литературой по психологии на книжной выставке «Психология – удивительная наука».